Duới đây là các thông tin và kiến thức về chủ đề từ đa nghĩa từ đồng âm từ mượn là gì hay nhất khủng long do chính tay đội ngũ chúng tôi biên soạn và tổng hợp:

Học tiếng Anh qua tin tức – Nghĩa và cách dùng từ Cooperate (VOA)

1. Từ đồng âm và từ đa nghĩa – Trần Thị Lam Thủy – Tiếng Việt Phổ …

  • Tác giả: khủng long vmied.edu.vn

  • Ngày đăng khủng long : 15/1/2021

  • Lượt xem: khủng long 51735

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 2 ⭐ ( 97105 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 2 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Bài viết về Từ đồng âm và từ đa nghĩa – Trần Thị Lam Thủy – Tiếng Việt Phổ …. Đang cập nhật…

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm: Aug 11, 2021 · TỪ ĐỒNG ÂM VÀ TỪ ĐA NGHĨA. Tác giả: khủng long Trần Thị Lam Thủy. Vui lòng ghi rõ nguồn khi trích dẫn từ trang này. 1. Từ đồng âm. 1.1. Khái niệm. Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm thanh, chữ viết, nhưng nghĩa khác xa nhau, không liên quan gì với nhau….

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/tu-dong-am-va-tu-da-nghia—tran-thi-lam-thuy—tieng-viet-pho-/1698359500

2. Từ mượn là gì? Ví dụ về từ mượn – Luật Hoàng Phi

  • Tác giả: khủng long luathoangphi.vn

  • Ngày đăng khủng long : 25/6/2021

  • Lượt xem: khủng long 16096

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 3 ⭐ ( 76492 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 2 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Trong nội dung bài viết này, chúng tôi sẽ chia sẻ, giúp Quý độc giả làm rõ các thắc mắc: Từ mượn là gì? Các loại từ mượn phổ biến?

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm:

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/tu-muon-la-gi-vi-du-ve-tu-muon—luat-hoang-phi/1698359501

3. Từ mượn là gì? Ví dụ về từ mượn – Viện Nghiên Cứu Văn Hóa

  • Tác giả: khủng long ncvanhoa.org.vn

  • Ngày đăng khủng long : 6/1/2021

  • Lượt xem: khủng long 98788

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 1 ⭐ ( 45754 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 1 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Mục lục bài viết

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm:

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/tu-muon-la-gi-vi-du-ve-tu-muon—vien-nghien-cuu-van-hoa/1698359502

Học tiếng Anh qua tin tức – Nghĩa và cách dùng từ Row (VOA)

  • Tác giả: khủng long Học tiếng Anh cùng VOA

  • Ngày đăng khủng long tải: khủng long 2022-07-15

  • Lượt xem : khủng long 537589

  • Độ phân giải video : khủng long 1080p

  • Đánh giá video: khủng long 4 ⭐ ( 50140 lượt đánh giá khủng long )

  • Đánh giá cao nhất: khủng long 5 ⭐

  • Đánh giá thấp nhất: khủng long 1 ⭐

4. Từ mượn là gì, ví dụ về từ mượn tiếng Hán, Anh, Pháp, Nga

  • Tác giả: khủng long dafulbrightteachers.org

  • Ngày đăng khủng long : 10/2/2021

  • Lượt xem: khủng long 50895

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 2 ⭐ ( 7008 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 2 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Tìm hiểu từ mượn là gì? kiến thức đầy đủ về khái niệm và nguyên tắc mượn từ lớp 6. Bên cạnh đó là một số từ mượn trong tiếng Việt cần nắm.

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm:

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/tu-muon-la-gi-vi-du-ve-tu-muon-tieng-han-anh-phap-nga/1698359503

5. Từ mượn là gì? Ví dụ một số từ mượn của Tiếng Việt

  • Tác giả: khủng long palada.vn

  • Ngày đăng khủng long : 8/3/2021

  • Lượt xem: khủng long 14855

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 1 ⭐ ( 35795 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 2 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Tiếng Việt rất đa dạng vì ngoài các từ ngữ tự sáng tạo, chúng ta còn sử dụng những từ mượn của nước ngoài để biểu thị các hiện tượng, sự vật… Bài học từ mượn là gì? Tìm hiểu tại đây.

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm:

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/tu-muon-la-gi-vi-du-mot-so-tu-muon-cua-tieng-viet/1698359504

6. Từ đồng âm là gì? Từ đồng nghĩa là gì? Ví dụ minh họa

  • Tác giả: khủng long dafulbrightteachers.org

  • Ngày đăng khủng long : 28/3/2021

  • Lượt xem: khủng long 84802

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 1 ⭐ ( 87217 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 1 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Từ đồng âm là gì và từ đồng nghĩa là gì? Nội dung hướng dẫn về khái niệm từ đồng âm và từ đồng nghĩa, các ví dụ minh họa giúp các bạn dễ hiểu.

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm: Cách phân biệt: + Đối với từ đồng âm: các nghĩa hoàn toàn khác nhau và đều mang nghĩa gốc nên không thể thay thế cho nhau. + Đối với từ nhiều nghĩa: Các nghĩa có thể khác nhau nhưng vẫn có mặt liên quan về nghĩa. Các từ này có thể thay thế được khi ở nghĩa chuyển ……

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/tu-dong-am-la-gi-tu-dong-nghia-la-gi-vi-du-minh-hoa/1698359505

Học tiếng Anh qua tin tức – Nghĩa và cách dùng từ Tradition (VOA)

  • Tác giả: khủng long Học tiếng Anh cùng VOA

  • Ngày đăng khủng long tải: khủng long 2022-07-15

  • Lượt xem : khủng long 291588

  • Độ phân giải video : khủng long 1080p

  • Đánh giá video: khủng long 3 ⭐ ( 19352 lượt đánh giá khủng long )

  • Đánh giá cao nhất: khủng long 5 ⭐

  • Đánh giá thấp nhất: khủng long 4 ⭐

7. Khái niệm từ mượn là gì? Các loại từ mượn | Ví dụ về từ mượn

  • Tác giả: khủng long supperclean.vn

  • Ngày đăng khủng long : 20/7/2021

  • Lượt xem: khủng long 86788

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 1 ⭐ ( 38410 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 1 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Từ mượn là thành phần khá quan trọng trong hệ thống từ vựng tiếng Việt. Vậy từ mượn là gì? Có những loại từ mượn nào? Cũng tìm hiểu chi tiết hơn nhé!

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm: Feb 15, 2022 · Chương trình Ngữ Văn 6 đã đưa ra định nghĩa về từ mượn là gì như sau: Từ mượn là những từ được vay mượn của nước ngoài để biểu thị đặc điểm, hiện tượng, sự vật,… mà tiếng Việt chưa có hoặc không có từ thích hợp để biểu thị. Vì vậy, người ta ……

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/khai-niem-tu-muon-la-gi-cac-loai-tu-muon–vi-du-ve-tu-muon/1698359506

8. Phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa lớp 5 – VnDoc

  • Tác giả: khủng long vndoc.com

  • Ngày đăng khủng long : 19/5/2021

  • Lượt xem: khủng long 48051

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 5 ⭐ ( 79616 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 3 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Bài viết về Phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa lớp 5 – VnDoc. Đang cập nhật…

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm: Có như vậy các em mới phân biệt được đúng về từ đồng âm và từ nhiều nghĩa. Bài tập phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa Tiếng việt lớp 5. Bài 1: Phân biệt nghĩa các từ in nghiêng; cho biết những từ nào là từ đồng âm, từ nào là từ nhiều nghĩa: A. Bạc. 1….

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/phan-biet-tu-dong-am-va-tu-nhieu-nghia-lop-5—vndoc/1698359507

9. Bàn thêm về từ đồng âm và từ đa nghĩa | giaoduc.edu.vn

  • Tác giả: khủng long www.giaoduc.edu.vn

  • Ngày đăng khủng long : 2/7/2021

  • Lượt xem: khủng long 29217

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 4 ⭐ ( 86989 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 1 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Bài viết “Học từ đồng âm và từ nhiều nghĩa” trên Báo Giáo dục TP.HCM (ra ngày 3-7) đã giúp cho giáo viên…

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm: Jul 09, 2019 · Cần khẳng định một cách chắc chắn rằng: một từ mang nhiều nghĩa chính là từ đa nghĩa, chứ không bao giờ có thể là từ đồng âm; mặc dù có trường hợp cụ thể một từ vừa là từ đồng âm lại vừa là từ đa nghĩa. Ví dụ như bài luyện tập ở trang 82, sách Tiếng ……

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/ban-them-ve-tu-dong-am-va-tu-da-nghia–giaoduceduvn/1698359508

Học tiếng Anh qua tin tức – Nghĩa và cách dùng từ Goal (VOA)

  • Tác giả: khủng long Học tiếng Anh cùng VOA

  • Ngày đăng khủng long tải: khủng long 2022-07-15

  • Lượt xem : khủng long 182921

  • Độ phân giải video : khủng long 1080p

  • Đánh giá video: khủng long 4 ⭐ ( 77244 lượt đánh giá khủng long )

  • Đánh giá cao nhất: khủng long 5 ⭐

  • Đánh giá thấp nhất: khủng long 2 ⭐

10. PHÂN BIỆT TỪ ĐỒNG ÂM VÀ TỪ NHIỀU NGHĨA – Học Tốt Blog

  • Tác giả: khủng long hoctot.hocmai.vn

  • Ngày đăng khủng long : 18/6/2021

  • Lượt xem: khủng long 51787

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 2 ⭐ ( 53 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 5 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Từ đồng âm bà từ nhiều nghĩa thường khiến cho các bạn học sinh bị lúng túng trong cách dùng câu vì sự giống nhau về nhiều mặt. Đặc biệt là khi đọc và viết. Nằm trong khung kiến thức quan trọng trong phần Luyện từ và câu – Tiếng Việt 4, từ đồng âm …

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm: Aug 30, 2019 · II.Phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa. Đều có hình thức âm thanh giống nhau ( đọc và viết). Cô ấy được điểm chín ( chín: chỉ một con số). Cánh đồng bát ngát lúa chín ( chín: lúa đến lúc thu hoạch). Cánh đồng bát ngát lúa chín ( nghĩa gốc). Hãy nghĩ cho chín rồi ……

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/phan-biet-tu-dong-am-va-tu-nhieu-nghia—hoc-tot-blog/1698359509

11. Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu … – VietJack

  • Tác giả: khủng long vietjack.com

  • Ngày đăng khủng long : 27/2/2021

  • Lượt xem: khủng long 65604

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 5 ⭐ ( 56315 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 5 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây – Tuyển chọn giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 6 Cánh diều hay, chi tiết đầy đủ Tập 1, Tập 2 giúp bạn dễ dàng làm bài tập trong SBT Ngữ Văn 6.

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm: Câu 3 trang 24 sách bài tập Ngữ Văn lớp 6 Tập 1 – Cánh diều: (Bài tập 3, SGK) Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây: a) Chín: – Quýt nhà ai chín đỏ cây. Hỡi em đi học, hây hây má tròn. (Tố Hữu) – Một nghề cho chín còn hơn chín nghề. (Tục ngữ)…

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/tim-tu-da-nghia-tu-dong-am-trong-nhung-cau—-vietjack/1698359510

12. Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các … – VnDoc

  • Tác giả: khủng long vndoc.com

  • Ngày đăng khủng long : 21/7/2021

  • Lượt xem: khủng long 72579

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 4 ⭐ ( 88411 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 3 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Bài viết về Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các … – VnDoc. Đang cập nhật…

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm: Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các cụm từ sau. : a) Cánh đồng – tượng đồng – một nghìn đồng. b) Hòn đá – đá bóng. c) Ba và má – ba tuổi. 15 4 Chia sẻ. 4 Câu trả lời. Xucxich14. a) – Cánh đồng: khoảng đất rộng và bằng phẳng, dùng để cày cấy, trồng trọt….

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/phan-biet-nghia-cua-nhung-tu-dong-am-trong-cac—-vndoc/1698359511

Học tiếng Anh qua tin tức – Nghĩa và cách dùng từ Connect (VOA)

  • Tác giả: khủng long Học tiếng Anh cùng VOA

  • Ngày đăng khủng long tải: khủng long 2022-07-15

  • Lượt xem : khủng long 257497

  • Độ phân giải video : khủng long 1080p

  • Đánh giá video: khủng long 2 ⭐ ( 46260 lượt đánh giá khủng long )

  • Đánh giá cao nhất: khủng long 5 ⭐

  • Đánh giá thấp nhất: khủng long 5 ⭐

13. Từ đồng âm trong tiếng Việt – Wikipedia tiếng Việt

  • Tác giả: khủng long vi.wikipedia.org

  • Ngày đăng khủng long : 20/4/2021

  • Lượt xem: khủng long 66987

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 3 ⭐ ( 91048 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 5 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Bài viết về Từ đồng âm trong tiếng Việt – Wikipedia tiếng Việt. Đang cập nhật…

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm: Từ đồng âm xuất hiện nhiều trong tiếng Việt. Từ đồng âm rất dễ bị nhầm với từ nhiều nghĩa vì từ nhiều nghĩa cũng là từ có các nghĩa khác nhau, nhưng nó mang tính chất gợi nghĩa (giống như ẩn dụ hoặc hoán dụ ). Các từ đồng âm khác nghĩa trong tiếng Việt khi ghi ……

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/tu-dong-am-trong-tieng-viet–wikipedia-tieng-viet/1698359512

14. Từ đồng âm là gì? Ví dụ từ đồng âm – Luật Hoàng Phi

  • Tác giả: khủng long luathoangphi.vn

  • Ngày đăng khủng long : 12/8/2021

  • Lượt xem: khủng long 97159

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 4 ⭐ ( 60363 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 4 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Trong bài viết này, chúng tôi chia sẻ về từ đồng âm, qua đó, Quý vị làm rõ các thắc mắc: Từ đồng âm là gì? Ví dụ từ đồng âm?

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm: May 24, 2022 · Luật Hoàng Phi xin đưa ra một số ví dụ từ đồng âm cụ thể để bạn đọc hình dung dễ hơn về vấn đề. Một số từ đồng âm phổ biến như: + Chân trời; chân của bạn Mai; chân bàn. Cùng cách phát âm chân nhưng nghĩa mỗi từ chân qua ví dụ lại khác nhau. Chân trời là ……

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/tu-dong-am-la-gi-vi-du-tu-dong-am—luat-hoang-phi/1698359513

15. (Sáng kiến kinh nghiệm) một số kinh nghiệm dạy từ đồng nghĩa, …

  • Tác giả: khủng long 123docz.net

  • Ngày đăng khủng long : 19/2/2021

  • Lượt xem: khủng long 96694

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 1 ⭐ ( 71254 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 5 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long … giải nghĩa từ; khái niệm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa; giống khác từ đồng nghĩa – từ trái nghĩa, từ đồng âm – từ nhiều nghĩa; dạng tập từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ. .. Các kinh nghiệm dạy từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm: Mỗi từ màu vàng gợi cảm giác khác nhau, thể 17 hiện tình yêu tha thiết, nồng âm tác giả cảnh vật người quê hương Dạng 8: Từ đồng nghĩa, trái nghĩa, đồng âm, nhiều nghĩa cảm thụ văn học – Hiện tượng trái nghĩa dùng nhiều chơi chữ, câu thành ngữ, tục ngữ dùng ……

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/(sang-kien-kinh-nghiem)-mot-so-kinh-nghiem-day-tu-dong-nghia-/1698359514

Học tiếng Anh qua tin tức – Nghĩa và cách dùng từ Deal (VOA)

  • Tác giả: khủng long Học tiếng Anh cùng VOA

  • Ngày đăng khủng long tải: khủng long 2022-07-15

  • Lượt xem : khủng long 126549

  • Độ phân giải video : khủng long 1080p

  • Đánh giá video: khủng long 3 ⭐ ( 36687 lượt đánh giá khủng long )

  • Đánh giá cao nhất: khủng long 5 ⭐

  • Đánh giá thấp nhất: khủng long 5 ⭐

16. Từ đa nghĩa – Wikipedia tiếng Việt

  • Tác giả: khủng long vi.wikipedia.org

  • Ngày đăng khủng long : 15/2/2021

  • Lượt xem: khủng long 75519

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 5 ⭐ ( 75272 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 4 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long Bài viết về Từ đa nghĩa – Wikipedia tiếng Việt. Đang cập nhật…

  • Khớp với kết quả khủng long tìm kiếm: Hiện tượng từ đa nghĩa được quan sát thấy ở hầu hết các ngôn ngữ trên thế giới. Ví dụ như từ đi trong tiếng Việt là một từ đa nghĩa, nó vừa có nghĩa gốc là chỉ dịch chuyển bằng hai chi dưới (tôi đi rất nhanh nhưng vẫn không đuổi kịp anh ấy) vừa có nghĩa ……

  • Link bài viết: khủng long https://trumgiatla.com/hot-nhat/tu-da-nghia–wikipedia-tieng-viet/1698359515

17. Giúp học sinh phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

  • Tác giả: khủng long thduclong.ductho.edu.vn

  • Ngày đăng khủng long : 22/3/2021

  • Lượt xem: khủng long 42207

  • Xếp hạng khủng long : khủng long 2 ⭐ ( 44138 lượt đánh giá khủng long )

  • Xếp hạng khủng long cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng khủng long thấp nhất: 3 ⭐

  • Tóm tắt: khủng long GIÚP HỌC SINHPHÂN BIỆT TỪ ĐỒNG ÂM VÀ TỪ NHIỀU NGHĨA.**************A. ĐẶT VẤN ĐỀ.I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀINhư chúng ta đã biết, mục tiêu dạy học môn Lớp 5 là lớp cuối cấp Tiểu học, hoàn thành mục tiêu đặt ra cho môn Tiếng Việt ở toàn cấp là:  + Hình thành và phát tiển ở học sinh các kĩ năng sử dụng Tiếng Việt để học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt động của lứa tuổi. Thông qua việc dạy và học Tiếng Việt, góp phần rèn luyện các thao tác tư duy.  + Cung cấp cho học sinh những kiến thức sơ giản về Tiếng Việt và những hiểu biết sơ giản về xã hội, tự nhiên và con người, về văn hoá và văn học Việt Nam và nước ngoài.  + Bồi dưỡng tình yêu Tiếng Việt và hình thành thói quen giữ gìn sự trong sáng, giàu đẹp của Tiếng Việt, góp phần hình thành nhân cách con người Việt Nam.Ở lớp 5, mục tiêu trên được cụ thể hoá thành những yêu cầu về kiến thức và kĩ năng đối với học sinh rất rõ ràng về các lĩnh vực như : nghe, nói, đọc, viết, kiến thức Tiếng Việt và văn học thể hiện trong chương trình SGK theo từng chủ điểm và từng phân môn.Về từ vựng, mở rộng vốn từ theo chủ điểm, biết nghĩa của một số yếu tố Hán Việt thông dụng, một số thành ngữ; hiểu và bước đầu vận dụng được kiến thức về nghĩa  của từ ( các hiện tượng đồng nghĩa, trái nghĩa, chuyển nghĩa, đồng âm) vào việc hiểu văn bản văn học và thực hành nói, viết.  Nhưng  như  chúng ta đã  biết“ phong ba bão táp không bằng ngữ pháp Việt Nam”, quả đúng như vậy, học ngữ pháp Việt Nam đã khó, dạy còn khó hơn và dạy cho học sinh Tiểu học còn khó hơn nữa. Bởi vì vốn sống, vốn hiểu biết, khả năng tư duy của các em còn hạn chế mà môn Tiếng Việt lại là môn cần có các yếu tố trên. Chính vì vậy khi dạy kiến thức Tiếng Việt nói chung, dạy phần từ vựng nói riêng chúng ta gặp rất nhiều khó khăn, đặc biệt là việc phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa. Với khái niệm đơn giản về từ đồng âm và từ nhiều nghĩa ở SGK lớp 5 các em cứ ngỡ rằng từ đồng âm và từ nhiều nghĩa giống nhau.Ví dụ: Khi đọc các câu sau học sinh không phân biệt được những từ  “ đường ”nào là đồng âm, những từ “ đường ”nào là nhiều nghĩa.                          1. Đường sông Lam ngọt quá!                          2. Đường dây điện này kiên cố thật.                          3. Ngoài đường, xe cộ qua lại tấp nập. Học sinh vô cùng lúng túng khi xác định từ đồng âm và từ nhiều nghĩa. Chính vì vậy tôi cố gắng tìm tòi, tham khảo tài liệu tìm biện pháp giúp học sinh dễ dàng phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩaII. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 1. Giúp chúng ta thấy roc vị trí quan trọng của việc phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa.2. Giúp học sinh tìm hiểu kiến thức nội dung bài một cách nhẹ nhàng sâu sắc.III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU+ Học sinh lớp 5;+ Từ đồng âm và từ nhiều nghĩa.IV. PHẠM VI NGHIÊN CỨU+ Tài liệu về kiến thức Tiếng Việt.+ Phương pháp thực nghiệm.+ Phương pháp điều tra.+ Phương pháp thực nghiệm.B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.I. Cơ sở lí luận:          Từ đồng âm và từ nhiều nghĩa SGK đó nờu khài niệm rất rừ ràng nhưng khi thực hành phân biệt, xác định từ đồng âm và từ nhiều nghĩa trong văn bản cụ thể thỡ cú nhiều trường hợp giáo viên cũng như học sinh vẫn đễ nhầm lẫn. Vậy chúng ta phải nắm vững đặc điểm, cỏ chế tạo từ nói chung và cơ chế tạo từ đồng âm, từ nhiều nghĩa nói riêng trong Tiếng Việt. Trong Tiếng Việt cũng như các ngôn ngữ khác, từ có chức năng đinhm danh sự vật. Từ Tiếng Việt có đặc điểm là: Tính không lí do và không biến đổi hỡnh thỏi. Cấu tạo từ gồm hai mặt đó là nội dung( nghĩa của từ) và hỡnh thức ( õm thanh, chữ viết). Cỏc từ khỏc nhau chớnh là khỏc nhau về nội dung và hỡnh thức cấu tạo từ. Tuy nhiờn trong thực tế, số lượng từ là có hạn trong khi sự vật, hiện tượng lại hết sức da dạng phong phú và luôn phát sinh, phát triển cùng cuộc sống. Hiện tượng từ đồng âm và từ nhiều nghĩa chính là cách để giải quyết mâu thuẩn này. Cụ thể là:+ Nhiều sự vật, hiện tượng được gọi chung một tên mà không có, không cần bất cứ lí do nào ( từ đồng âm).+ Gọi tên các sự vật, hiện tượng mới phát sinh dựa trên các đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng đó cú trước đó( từ nhiều nghĩa)+ Như vậy, hiện tượng từ đồng âm, từ nhiều nghĩa có nguyên nhân và cơ sở khoa học   là do Tiếng Việt có đặc điểm là tính chất không có lí do và không biến đổi hỡnh thỏi. Ta dễ dàng nhận thấy các từ đồng âm chỉ giống nhau về hỡnh thức (õm thanh, chữ viết) nhưng khác nhau hoàn toàn về nội dung (nghĩa của từ). Chúng ta không thể xác định được từ nào xuất hiện trước, từ nào xuất hiện sau. Cũn đối với từ nhiều nghĩa ngoài việc giống nhau về hỡnh thức (õm thanh, chữ viết) cũn cú mối liờn hệ về nghĩa và ta hoàn toàn cú thể xỏc dịnh được từ gốc (có trước) và các từ phát sinh (có sau). Dưới đây là ví dụ về cơ chế tạo từ mới dựa trên các đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng đó cú trước đó. Để học sinh có thể xác định được một cách dễ dàng giữa từ đồng âm và từ nhiều nghĩa là người giáo viên chúng ta phải tỡm tũi suy nghĩ và cú biện phỏp cụ thể.II. Cơ sở thực tiễn:          Hầu hết học sinh lớp 5 khi học các tiết luyện từ và câu về từ đồng âm, từ nhiều nghĩa gặp rất nhiều khó khăn. Cụ thể là:+ Khó khăn trong việc giải các nghĩa từ, học sinh còn giải nghĩa từ sai, lúng túng và còn lủng củng.+ Phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa còn mơ hồ định tính.+ Phân biệt nghĩa gốc và một số nghĩa chuyển của từ còn sai nhiều.+ Đặt câu có sử dụng từ đồng âm và từ nhiều nghĩa chưa chính xác chưa hay chưa đúng với nghĩa yêu cầu.Cũn về phớa giỏo viờn, trong quá trình dạy học các bài này, mỗi giáo viên đều làm đúng vai trò hướng dẫn tổ chức học sinh.  Tuy nhiên do thời  lượng  một tiết học có hạn nên giáo viên chưa lồng ghép liên hệ phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa trong các bài học. Do đó, sau các bài học đó học sinh chỉ nắm được kiến thức về nội dung học một cách tách bạch. Có khi giáo viên còn khó khăn khi lấy thêm một số ví dụ cụ thể ngoài SGK để minh hoạ phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa.          Trong thực tế, học sinh làm các bài tập về từ đồng âm nhanh và ít sai hơn khi học bài tập từ nhiều nghĩa, cũng có thể do từ đồng nghĩa trừu tượng hơn. Đặc biệt khi cho học sinh phân biệt và tìm các từ có quan hệ đồng âm, các nghĩa của từ nhiều nghĩa trong một số văn cảnh thì đa số học sinh lúng túng và làm bài chưa đạt yêu cầu. Khi lồng ghép để phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa thì chất lượng bài làm yếu hơn.III. Những kiến thức cần ghi nhớ.Khi nghiên cứu vấn đề nghĩa của từ, người ta thấy có khá nhiều yếu tố liên quan tới việc hình thành nghĩa của từ, như: hình thức ngữ âm của từ, sự vật hiện tượng được gọi tên, khái niệm được từ biểu thị, những yếu tố thuộc hệ thống ngôn ngữ chi phối, liên quan đến nghĩa của từ; tình cảm, thái độ, ý thức tư tưởng, cách cảm nghĩ của người  sử dụng ngôn ngữ, văn cảnh mà từ xuất hiện…Trong các nhân tố nói trên, những nhân tố được coi là quan trọng nhất liên qua tới việc hình thành nghĩa từ vựng của từ là sự vật, hiện tượng được gọi tên, khái niệm được từ biểu thị và những yếu tố thuộc hệ thống ngôn ngữ.Sự vật hiện tượng trong thực tế khách quan phản ánh vào tư duy con người thành các khái niệm ( về sự vật hiện tượng). Các khái niệm ấy đi vào hệ thống ngôn ngữ, được ngôn ngữ hoá, trở thành nghĩa của từ. Lúc đó nghĩa của từ là hiện tượng ngôn ngữ tồn tại trong khuôn khổ của một hệ thống ngôn ngữ nhất định.Trong quá trình phát triển của lịch sử, của xã hội nảy sinh thêm nhiều sự vật, hiện tượng mới. Để làm tròn chức năng làm công cụ giao tiếp và tư duy của mình, ngôn ngữ cũng phải sáng tạo thêm các từ mới để biểu thị những sự vật hiện tượng mới. Ngôn ngữ phát triển theo hai con đường:Thứ nhất, sáng tạo thêm những từ mới, những hình thức âm thanh mới.Thứ hai, tạo thêm những nghĩa mới cho những từ có sẵn để chỉ những sự vật, hiện tượng mới. Con đường phát triển này của từ vựng đã tạo nên các từ nhiều nghĩa. Nhưng trong Tiếng Việt, qua thực tế, lớp từ nhiều nghĩa rất dễ nhầm lẫn với từ đồng âm.Như vậy, chúng ta hơn ai hết là những thầy cô giáo phải là người nắm vững kiến thức cơ bản về “ từ nhiều nghĩa” và “ từ đồng âm”. 1. Từ nhiều nghĩa( Từ đa nghĩa).Một từ ( một hình thức ngữ âm) nhưng có thể gọi tên nhiều sự vật, hiện tượng, biểu thị nhiều khái niệm( khái niệm về sự vật hiện tượng) trong thực tế khách quan.Từ nhiều nghĩa thể hiện quy luật vô cùng kì diệu trong ngôn ngữ. Sự tồn tại của từ nhiều nghĩa( từ đa nghĩa) góp phần giải quyết mâu thuẩn giữa cái vô hạn của những sự vật hiện tượng trong thực tế khách quan cần được ngôn ngữ biểu thị với cái hữu hạn của những phương tiện ngôn ngữ. Từ đa nghĩa là những từ có tần số xuất hiện cao, được sử dụng nhiều trong cuốc sống.     Gắn liền với sự phân biệt các thành phần ý nghĩa trong nghĩa từ vựng của từ ( Thành nghĩa biểu vật, nghĩa biểu niệm, nghĩa biểu thái), có tác giả chủ trương phân biệt hiện tượng từ nhiều nghĩa( đa nghĩa) biểu vật và hiện tượng nhiều nghĩa( đa nghĩa ) biểu niệm.  *  Hiện tượng nhiều nghĩa biểu vật:Ví dụ: Từ “ mũi” trong Tiếng Việt có các nghĩa biểu vật cơ bản sau:  1. Bộ phận của cơ quan hô hấp.    2. Phần nhọn của vũ khí:  mũi dao, mũi súng…  3. Phần trước của tàu thuyền:  mũi thuyền, mũi tàu…  4. Phần đất nhô ra ngoài biển:  mũi đất, mũi Cà mau…  5. Đơn vị quân đội: mũi quân bên trái.     Căn cứ chủ yếu để xác định tính nhiều nghĩa biểu vật là các phạm vi sự vật hiện tượng khác nhau được biểu thị. Ở ví dụ trên ta thấy, trong các nghĩa biểu vật của từ  “mũi”, nghĩa 1 ứng với phạm vi “ bộ phận cơ thể người, động vật”, nghĩa 2 ứng với “ vũ khí ”, nghĩa 3 ứng với “ bộ phận của tàu thuyền ”,   nghĩa 4 ứng với   “ đất đai”,…ở đây cũng cần hiểu rằng, việc tách các nghĩa biểu vật, việc xác định ranh giới giữa các nghĩa biểu vật của một từ cũng chỉ mang tính tương đối.   * Hiện tượng nhiều nghĩa( đa nghĩa) biểu niệm:     Một từ có khả năng diễn đạt nhiều khái niệm; ta nói rằng từ ấy có nhiều nghĩa biểu niệm. Ví dụ từ “ đứng” có các nghĩa biểu niệm cơ bản sau:1. Chỉ tư thế trạng thái thân hình thẳng góc với mặt phẳng trên hai chân.         Ví dụ: Kẻ đứng người ngồi.2. Chỉ hoạt động, tự tác động, làm cho mình dừng lại.         Ví dụ: Đạt đang đi bỗng đứng lại. 3. Chỉ đặc điểm thẳng gối không nghiêng lệch.        Ví dụ: Cây cột chôn rất đứng.      Giống như trường hợp nhiều nghĩa( đa nghĩa) biểu vật, việc xây dựng những căn cứ để xác định tính nhiều nghĩa( đa nghĩa) biểu niệm của từ cụ thể, việc tách các nghĩa biểu niệm khác nhau của từng từ cũng là tương đối.    Theo quan điểm lịch đại, người ta chia nghĩa khác nhau của từ nhiều nghĩa thành hai loại: Nghĩa gốc và nghĩa phát sinh( nghĩa chuyển, nghĩa nhánh).     Nghĩa gốc là nghĩa đầu tiên của từ, là khái niệm đầu tiên mà từ biểu thị. Ví dụ:      1. Từ “ đầu” có nghĩa gốc là “ bộ phận trên hết hoặc trước hết của thân thể người hoặc loài vật, trong chứa não”.     2.Từ “ xuân” chỉ mùa đầu của một năm,từ tháng giêng đến tháng ba.        Còn nghĩa phát sinh là nghĩa xuất hiện sau nghĩa gốc được hình thành trên cơ sở nghĩa gốc.Ví dụ:  Từ “ đầu” có nghĩa phát sinh cơ bản sau:                                 – Chỉ bộ phận trên cùng của sự vật.                                 – Bộ phận ở vị trí trước hết.                                                                                          – Vị trí trên cùng trước hết.                                 – Vị trí danh dự điều khiển.                                – Trí tuệ , ý chí. Nhưng theo quan điểm đồng đại, người ta phân loại dựa vào những đặc trưng, tính chất  nghĩa của từ về các mặt: khả năng hoạt động tự do hay lệ thuộc, khả năng kết hợp cao hay thấp, phạm vi sử dụng rộng hay hẹp…Từ đó người ta phân các nghĩa khác nhau của từ nhiều nghĩa thành 3 loại: Nghĩa chính, nghĩa phụ và nghĩa tu từ.+ Nghĩa chính( nghĩa gốc): Là nghĩa cơ bản, làm nền tảng cho sự phát triển của từ, là nghĩa hoạt động tự do, có tính chất độc lập, không hoặc ít phụ thuộc vào văn cảnh, có khả năng kết hợp rộng nhất, là nghĩa được dùng nhiều nhất trong một thời đại hất định.- ( nghĩa đen)     Ví dụ:             “chân”: chỉ chi dưới của người, động vật.                           “ vàng”: kim loại quý bền vững.+ Nghĩa phụ ( nghĩa chuyển): Là loại nghĩa đã được cố định hoá, nên nó là loại nghĩa trong ngôn ngữ, trong hệ thống. Nghĩa phụ còn được gọi là nghĩa bóng. Ví dụ:  “ chân “ có các nghĩa phụ( nghĩa bóng) sau:                – Bộ phận dưới của đồ vật.                – Vị trí dưới cùng của sự vật.              “ vàng” có các  nghĩa bóng sau:               – Quý, đáng trân trọng: Lời vàng, tấm lòng vàng…               – Tình yêu…..+ Nghĩa tu từ: Là nghĩa tồn tại nhất thời trong một câu nói cụ thể nào đó, mang tính sáng tạo, tính cá nhân, được hình thành trên cơ sở nghĩa chính nghĩa phụ.  Ví dụ: Nghĩa “ chỉ cuộc sống mới, chế độ mới, chỉ CNXH  của từ “ xuân” trong câu thơ Tố Hữu:                                            “ Xuân ơi xuân, em mới đến dăm năm                                               Mà cuộc sống đã tưng bừng ngày hội”Mức độ ổn định nghĩa của nghĩa tu từ trong từng trường hợp cũng có sự khác nhau.Ở phạm vi Tiểu học, cụ thể là học sinh lớp 5, các em chỉ hiểu từ nhiều nghĩa với hai loại nghĩa:  Nghĩa gốc và nghĩa chuyển.2. Từ đồng âm.     Từ đồng âm là những từ giống nhau về hình thức ngữ âm nhưng khác hẳn  nhau về nghĩa.( SGK Tiếng Việt 5)     Ví dụ:                                 “ Bà già đi chợ Cầu đông                                       Bói xem một quả lấy chồng lợi chăng                                              Thầy bói gieo quả nói rằng                                         Lợi thì có lợi nhưng răng chẳng còn”Chúng ta cũng dễ dàng nhận ra từ “ lợi” ở dòng thứ hai là tính từ, từ “ lợi” ở dòng thứ ba là danh từ. Hai từ “ lợi” này đồng âm với nhau.    Các loại từ đồng âm: + Từ đồng âm ngẫu nhiên: Nghĩa là hai hay nhiều từ có hình thức ngữ âm ngẫu nhiên giống nhau nhưng giữa chúng không hề có mối quan hệ nào chúng vốn là những từ hoàn toàn khác nhau.     ví dụ:     “bay”(động từ): Chim bay                   “ bay”( danh từ): cái bay.Những từ đồng âm ngẫu nhiên chiếm đa số trong các từ đồng âm trong Tiếng Việt. Nó được coi là loại từ đồng âm điển hình nhất, tiêu biểu nhất.   + Từ đồng âm ít nhiều có căn cứ có cơ sở:Trước hết phải kể đến những từ  tách rời nghĩa của một số từ nhiều nghĩa ra. Một nghĩa nào đó của từ nhiều nghĩa, nếu như ta không xác lập được mối liên hệ giữa nó với các nghĩa khác ta coi đó là từ đồng âm.  Ví dụ:   Quà: món quà( ăn quà)              Quà: vật tặng người thân.Bên cạnh đó là những trường hợp “ đồng âm khác loại”- Nghĩa là một từ thuộc nhiều loại.  Ví dụ: – Cuốc( danh từ): cái cuốc.             – Cuốc( động từ) : cuốc đất.    Giá trị của từ đồng âm:Từ đồng âm trong Tiếng Việt có giá trị tu từ học rất lớn. Nó là cơ sở, là chỗ dựa cho nghệ thuật chơi chữ trong các tác phẩm văn chương.Như vậy ta có thể nhận thấy những điểm khác nhau giữa từ đồng âm và từ nhiều nghĩa là:Từ đồng âmTừ nhiều nghĩa+ Là 2 hoặc nhiều từ có cùng hình thức ngữ âm.Ví dụ: (

Top khủng long Thủ Thuật

Công nghệ

Top khủng long Thủ Thuật giúp cuộc sống dễ dàng hơn